Відмінності між версіями «Портфоліо Афанасьєвої Вікторії за темою : "Океани"»
Матеріал з Iteach WIKI
Marsm (обговорення • внесок) (Створена сторінка: <span style="color:#0000EE"> =Океани= <span style="color:#0000EE"> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні пр...) |
Вікуля (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | ==Це проект з географії для 7 класу. | ||
| + | Буде реалізований під час вивчення розділу «Океани» та в позаурочний час. | ||
| + | Під час впровадження проекту учні вивчають багатства океанів, акцентуючи увагу на енергетичному ресурсі, досліджують багато чисельні технології використання величезних ресурсів енергії океанів: припливів, морських течій, хвиль, різниці температур та різниці солоності води, з’ясовують значення океанів для життя людей та наслідки господарської діяльності людини у зв’язку з використанням ресурсів океанів,визначають та порівнюють енергетичний потенціал кожного океану. | ||
| + | == | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
Версія за 12:19, 16 серпня 2012
Зміст
Океани
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
географія, інформатика, фізика, технології
Назва проекту
Океани-опалювальні системи
13-14 років, 7 клас
Стислий опис проекту
==Це проект з географії для 7 класу. Буде реалізований під час вивчення розділу «Океани» та в позаурочний час. Під час впровадження проекту учні вивчають багатства океанів, акцентуючи увагу на енергетичному ресурсі, досліджують багато чисельні технології використання величезних ресурсів енергії океанів: припливів, морських течій, хвиль, різниці температур та різниці солоності води, з’ясовують значення океанів для життя людей та наслідки господарської діяльності людини у зв’язку з використанням ресурсів океанів,визначають та порівнюють енергетичний потенціал кожного океану. ==
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та учителя
Відомості про автора
Відомості про тренінг
Тренери
Смірнова Марина Юріївна
