Відмінності між версіями «Проект з фізики»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі)
(Опис оцінювання)
Рядок 33: Рядок 33:
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 
+
На початку проекту
 +
1. Проводиться контроль початкової підготовки учнів до вивчення теми за допомогою анкетування (треба дізнатися про попередні знання моїх учнів для того, щоб спланувати, як працювати впродовж вивчення теми)
 +
Впродовж роботи над проектом
 +
1. Проводиться оцінювання пошукової діяльності учнів у процесі розробки теми за допомогою Форми оцінювання пошукової діяльності.
 +
2. Упродовж підготовки свого проекту учні створюють власні форми для само оцінювання їх творчої роботи.
 +
Наприкінці роботи над проектом
 +
1. Проводиться оцінювання кінцевого продукту за допомогою рефлексії та самоаналізу своєї роботи учнями.
 +
2. Вчитель оцінює кінцеву роботу за допомогою Форми оцінювання мультимедійної презентації. Середні класи.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=

Версія за 12:55, 15 серпня 2012

Назва проекту

Світло та його властивості

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика, Природознавство, Інформатика

Навчальна тема

Оптичні явища. Властивості світла.

Вік учнів, клас

12-13, 7 клас


Стислий опис проекту

Організувати вивчення теми «Світло та його властивості» Класифікувати джерела та приймачі світла. Порівняти різні світлові явища. Обговорити різні властивості світла. Застосувати на практиці властивості світла

Повний План вивчення теми

План вивчення теми [1]

План впровадження проекту [2]

=Навчальні цілі=1.Формувати у учнів уявлення про складність світлових явищ можливість їх систематизації 2.формувати знання про джерела і приймачі світла. 3.акцентувати увагу на практичне значення світлових явищ у повсякденному житті.

Опис оцінювання

На початку проекту 1. Проводиться контроль початкової підготовки учнів до вивчення теми за допомогою анкетування (треба дізнатися про попередні знання моїх учнів для того, щоб спланувати, як працювати впродовж вивчення теми) Впродовж роботи над проектом 1. Проводиться оцінювання пошукової діяльності учнів у процесі розробки теми за допомогою Форми оцінювання пошукової діяльності. 2. Упродовж підготовки свого проекту учні створюють власні форми для само оцінювання їх творчої роботи.

Наприкінці роботи над проектом

1. Проводиться оцінювання кінцевого продукту за допомогою рефлексії та самоаналізу своєї роботи учнями. 2. Вчитель оцінює кінцеву роботу за допомогою Форми оцінювання мультимедійної презентації. Середні класи.

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

м.Одеса,Суворовський район

Контактні дані

Адреса навчального закладу:


Тел.:

e-mail:

Відомості про тренінг

Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"

Дати проведення тренінгу

13-17 серпня 2012 року

Місце проведення тренінгу

Одеська спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №40 Одеської міської ради Одеської області

Тренери

Желязкова Світлана