Відмінності між версіями «Портфоліо Ковінчук Валентини з теми "Многочлени".»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів)
(Відомості про автора)
Рядок 46: Рядок 46:
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
  
 
+
Валентина  Ковінчук
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
  
 
+
Вчитель математики, вчитель- методист
  
 
== Навчальний заклад==
 
== Навчальний заклад==
  
 
+
Одеська гімназія №4
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
  
 
+
м. Одеса
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 
+
моб. 0979350950
 
+
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=

Версія за 11:44, 15 серпня 2012

Назва навчальної теми

Многочлен. Подібні члени многочлена та їх зведення.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальна тема


Вік учнів, клас


Стислий опис проекту

--Навчальний проект «Многочлени» передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми : «Многочлен, його стандартний вигляд», «Додавання та віднімання многочленів», «Множення многочлена на одночлен», "Множення многогчлена на многочлен", "Розкладання многочлена на множники". В результаті роботи над проектом учні з`ясовують означення многочлена, многочлена стандартного виду. Навчаються правильно зводити його до ставндартного вигляду, додавати та віднімати многочлени, пом ножати многочлен на многочлен, розкладати многочлени на множники способом винесення спільного множника за дужки, створюють пам’ятки для учнів гімназії з метою удосконалення навичок у розв'язуванні вправ; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.--

Повний План вивчення теми


Навчальні цілі

Формування понять: многочлен, степінь многочлена, стандартний вигляд многочлена;формування вмінь вмінь учнів записувати многочлени у стандартному вигляді.

Опис оцінювання

1)протягом всього навчального процесу 2) Залучати учнів до процесу оцінювання 3) Використовувати різеі стратегії оцінювання 4) Визначати навчальні потреби учнів 5) Заохочувати учнів до само спрямування у навчнні і відслідковувати прогрес.

Діяльність учнів

1)Складаємо алгоритм розв'язання вправ. 2)Вчимося ним користуватися 3)Вчимося складати проект 4)Застосовувати знання в нестандартних умовах 5)Самооцінювати свої знання.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Валентина Ковінчук

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики, вчитель- методист

Навчальний заклад

Одеська гімназія №4

Місто\село, район, область

м. Одеса

Контактні дані

моб. 0979350950

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери