Відмінності між версіями «Портфоліо Життя суспільства»
Yettik (обговорення • внесок) (→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
Yettik (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
Рядок 53: | Рядок 53: | ||
=Навчальні цілі = | =Навчальні цілі = | ||
+ | • Формувати комунікативні вміння учнів | ||
+ | • Навчити сприймати тексти на слух,вдосконалювати техніку аудіювання | ||
+ | • Розвивати культуру читання, мовлення й письма | ||
+ | |||
+ | • Навчати спілкуванню за темою,веденні змістовної дискусії | ||
+ | |||
+ | • Забезпечувати механізм розвитку критичного мислення учня,вміння шукати шляхи вирішення нагального питання | ||
+ | |||
+ | • Розвивати дослідницькі навички учнів (наяву проблеми,збір інформації,спостереження,вміння узагальнювати,аналізувати) | ||
+ | |||
+ | • Виховувати толерантне ставлення до традицій та норм життя суспільства у інших країнах | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= |
Версія за 10:50, 13 серпня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
Життя суспільства
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
англійська мова,суспільствознавство
Навчальна тема
Життя суспільства
Вік учнів, клас
12-13 років
Стислий опис проекту
Традиції со¬ціальної пове¬дінки у Великій Британії, США та Україні 7 клас
Проект передбачає поглиблене вивчення традицій соціальної поведінки у країнах,зазначених у темі. Робота буде виконуватися певними групами учнів,які будуть мати конкретні завдання для опрацювання,для пошуку й обробки інформації. Окрема група учнів буде виконувати роль аналітиків проекту і підготує звіт про всі етапи проекту та діяльність його учасників. Термін виконання проекту обмежений 10 навчальними годинами. Учасники проекту удосконалять навички роботи в програмах PowerPoint , Publisher таWindows Movie Maker. Учні будуть розробляти публікації та брошури з малюнками, фотографіями та статтями про проект. Будуть створені мультимедійні презентації, кінцевий результат дослідження буде представлений класу та учням нашої школи. В результаті проекту учні дадуть відповіді на питання, поставлені і вдосконалені впродовж розробки теми проекту
Повний План вивчення теми
[анкета] [quiz] [kids' presentation] [project method presentation] [шаблон оцінювання проекту] [вирази для презентації] [критерії оцінювання проекту] [Lesson1a] [Lesson1b] [Lesson2] [Lesson3] [Lesson4] [Lesson5] [Lesson6] [Lesson7-8] [Lesson7-8] [test]
Навчальні цілі
• Формувати комунікативні вміння учнів
• Навчити сприймати тексти на слух,вдосконалювати техніку аудіювання
• Розвивати культуру читання, мовлення й письма
• Навчати спілкуванню за темою,веденні змістовної дискусії
• Забезпечувати механізм розвитку критичного мислення учня,вміння шукати шляхи вирішення нагального питання
• Розвивати дослідницькі навички учнів (наяву проблеми,збір інформації,спостереження,вміння узагальнювати,аналізувати)
• Виховувати толерантне ставлення до традицій та норм життя суспільства у інших країнах