Версія за 14:54, 11 серпня 2012

Зміст

1 Назва проекту
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Навчальна тема (як записано в програмі)
4 Вік учнів, клас
- 4.1 Повний План вивчення теми
5 Навчальні цілі
6 Опис оцінювання
7 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг
10 Дати проведення тренінгу
11 Місце проведення тренінгу
12 Тренери

Назва проекту

Урок-проект "Мій рідний край"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет - історія, другорядні - література ,географія, біологія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

історія рідного краю

Вік учнів, клас

13 років Навчальний проект «Мій рідний край» виконують учні 7 класу з предмету Історія. Тема Урок- конференція, підготовка до уроку 3 години. Основні види діяльності учнів-учні опрацьовують теоретичний матеріал, а саме: літературними творами поетів – земляків, додатковою історичною літературою, матеріалами зі шкільного музею.==Стислий опис проекту==

Повний План вивчення теми

https://docs.google.com/open?id=0B32Qv-C2CMxETGc0cDl1a0ZFZ0k
https://docs.google.com/open?id=0B32Qv-C2CMxEU1RKS0daWWxqMlU

Навчальні цілі

Учні зможуть: швидко та ефективно шукати інформацію про історію рідного краю, працювати з географічною картою, самостійно працювати з історичними джерелами встановлювати причинно-наслідкові зв’язки.

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 7 класі, фотографують рідне село у різні пори року і вже мають відзнятий матеріал. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя https://docs.google.com/open?id=0B32Qv-C2CMxEUzl6bTdsY2k3N0Eз метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання. Далі учні за складеним сценарієм «сценаристів» компонують проект, використовуючи фото, малюнки, вірші, . Матеріал буде презентований на святі «День села». Після опрацювання матеріалу учні створюють листівку, фото. Оцінці підлягають навички та вміння працювати самостійно, якість та креативне рішення створеного проекту, якість листівки. Диференціація навчання: Учні, які мають проблеми у навчанні, виконують роботу за чіткими інструкціями, мають можливість звертатися за консультаціями до вчителя, учнів-консультантів. Учні з високим рівнем досягнень обирають додаткові завдання.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бондаренко Ірина Володимирівна

Фах, навчальний предмет

учитель історіі історія

Навчальний заклад

Білоярівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіівськоі районноі Ради Донецькоі області

Місто\село, район, область

село Білоярівка Амвросіівськогорайону донецькоіі області=

Контактні дані

село Білоярівка вулиця Шкільна

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

5 06 10 08-=

Місце проведення тренінгу

Амвросіівська ЗОШ І-ІІІ ст.№5

Тренери

Нікітенко Лариса вікторівна==

@@ Рядок 27: / Рядок 27: @@
 =Опис оцінювання=
 =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
-Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 7 класі, фотографують рідне село у різні пори року і вже мають відзнятий матеріал. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією  вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом  вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.
+Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 7 класі, фотографують рідне село у різні пори року і вже мають відзнятий матеріал. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією  вчителя https://docs.google.com/open?id=0B32Qv-C2CMxEUzl6bTdsY2k3N0Eз метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом  вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.
 Далі  учні за складеним сценарієм «сценаристів» компонують проект, використовуючи фото, малюнки, вірші, .
 Матеріал буде презентований на святі «День села».

Відмінності між версіями «Користувач:IrinaBond»