Версія за 13:10, 9 серпня 2012

Тут може бути ваша фотографія

Про мене

Прізвище, ім'я по батькові

Місце праці

Посада

Мій внесок

Мої проекти

Мої файли

Мої закладки

Назва проекту

Тепло чи холодно?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет:фізика. Інші навчальні предмети:природознавство, математика, інформатика.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Вік учнів, клас

Стислий опис

Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті. КласVII Назва теми з програми:”Будова речовини” Основні види діяльності учнів: I Екскурсія на метеостанцію. 1 Знайомство з персоналом,з його задачами та обов'язками. 2 Знайомство з обладнанням метеостанції та призначенням кожного приладу. 3 Звіт про побачене в ході екскурсії. II Добування та обробка інформації стосовно теми. III Продукт проектної діяльності учнів: 1 Робота групи теоретиків. 2 Робота групи дослідників 3 Робота групи практиків Дослідження в рамках проекту допоможуть розширити знання учнів з питань,пов’язаних з поняттям температури, навчать шукати і раціонально відбирати матеріал стосовно теми проекту, грамотно компанувати його, аналізувати отримані результати. Робота учнів в процесі реалізації проекту дасть можливість проявити ініціативу в організації навчального співробітництва, навчить проектувати власну навчальну діяльність. Предмет, навчальна тема

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери

Корисні посилання