Відмінності між версіями «Портфоліо Казковий світ дитинства"»
(→Стислий опис проекту) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | - Поглибити знання учнів про звичаї та традиції українського народу. | ||
| + | - Навчити переказувати зміст фрагментів повісті. | ||
| + | - Вміти розкрити образ Михайлика, розповісти про його сприйняття дорослого світу. Схарактеризувати інші образи (діда, батьків, подружки Люби). | ||
| + | - Вміти визначити головну ідею твору. | ||
| + | - З’ясувати роль художніх засобів та елементів фольклору. | ||
| + | - Розкрити власне розуміння образу гусей-лебедів. | ||
| + | - Виховання любові до батьків, пошани до старших, любові до природи і світу. | ||
| + | - Розвиток фантазії, уяви в житті творчої особистості. | ||
| + | - Познайомити учнів з поняттям автобіографічний твір і символи | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 15:43, 29 липня 2012
Зміст
Назва проекту
Казковий світ дитинства.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, народознавство, історія
Навчальна тема (як записано в програмі)
«Михайло Стельмах. «Гуси-лебеді летять»»
Вік учнів, клас
7 клас 12-13 років
Стислий опис проекту
Це проект з української літератури для учнів 7 класу за темою «Казковий світ дитинства» Метою проекту є формування у учнів знання про звичаї та традиції українського народу, осмисленого вивчення творчості письменника Михайла Стельмаха, виховання любові до батьків, пошани до старших, любові до природи і світу, розвиток фантазії, уяви в житті творчої особистості. Цей проект орієнтований на діючу навчальну програму й може бути інтегрований у рамках навчального процесу з уроками народознавства, історії.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
- Поглибити знання учнів про звичаї та традиції українського народу. - Навчити переказувати зміст фрагментів повісті. - Вміти розкрити образ Михайлика, розповісти про його сприйняття дорослого світу. Схарактеризувати інші образи (діда, батьків, подружки Люби). - Вміти визначити головну ідею твору. - З’ясувати роль художніх засобів та елементів фольклору. - Розкрити власне розуміння образу гусей-лебедів. - Виховання любові до батьків, пошани до старших, любові до природи і світу. - Розвиток фантазії, уяви в житті творчої особистості. - Познайомити учнів з поняттям автобіографічний твір і символи
