Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Дзеркальний світ"»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Учні зможуть: | ||
| + | Формулювати закони відбивання світла; | ||
| + | Спостерігати та описувати хід променів у плоскому дзеркалі; | ||
| + | Будувати хід променів у плоскому дзеркалі; | ||
| + | Створювати інформаційні бюлетені та вікі-сайти, блоги, в яких будуть проводитись | ||
| + | обговорення, містити ідеї, результати експериментів та рекомендації. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 08:27, 21 липня 2012
Зміст
Назва проекту
«Дзеркальний світ»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - фізика Дотичні предмети - економіка, природознавство, ОБЖ
Навчальна тема (як записано в програмі)
Розділ – Світлові явища.
Тема - Відбивання світла. Закони відбивання. Плоске дзеркало.
Вік учнів, клас
Клас - 7 Вік учнів - 13 років
Стислий опис проекту
Проект полягає у вивчені учнями законів відбиття світлових променів від плоских дзеркал та використання набутих знань при моделюванні системи освітлення сонячними променями квартир багатоповерхового будинку. При виконанні проектної діяльності учні використовують комп'ютерну підтримку - графічний редактор, доступ до Інтернету, програму розробки слайдових презентацій, блоги.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні зможуть: Формулювати закони відбивання світла; Спостерігати та описувати хід променів у плоскому дзеркалі; Будувати хід променів у плоскому дзеркалі; Створювати інформаційні бюлетені та вікі-сайти, блоги, в яких будуть проводитись обговорення, містити ідеї, результати експериментів та рекомендації.
