Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Єгипетські піраміди на теренах Полтавщини"»
(→Опис оцінювання) |
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
||
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
− | Історія України, всесвітня історія, історія Полтавщини | + | Історія України, всесвітня історія, історія Полтавщини, українська мова та література, інформатика, світова література, географія. |
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= |
Версія за 11:46, 12 липня 2012
Зміст
Назва проекту
Єгипетські піраміди на теренах Полтавщини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія України, всесвітня історія, історія Полтавщини, українська мова та література, інформатика, світова література, географія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
12-14 років,7-8 клас
Стислий опис проекту
Досить часто в шкільних підручниках, художній та документальній літературі, пресі ми зустрічаємо термін-ПІРАМІДА. Але, на превеликий жаль, багато ми чули про піраміди Єгипетські, та буквально ніякої інформації не маємо про піраміди України, зокрема Полтавщини. Будівництво яких датується ще 19ст. Це піраміди в селі Комендантівка та Березові Рудки, що на Полтавщині, та в місті Севастополі. Тож основна увага буде приділена дослідженню пірамід нашого краю.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Навчальними цілями є: • сприяти інтересу до історії рідного краю, історичного мислення, розуміння історичного процесу та його різноманітності й суперечності; • формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації; • вироблення навичок планування своєї діяльності • навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими, співпрацювати в команді. • навчитися створювати презентації в Power Point • навчитися створювати публікації • навчитися створювати нескладні веб-сайти В ході реалізації проекту учні повинні навчитися: виступати перед аудиторією; коротко формулювати свою думку; відбирати найяскравіші переконливі факти для аргументації думок та доводити свою думку; відбирати та збирати інформацію з різноманітних джерел.
Опис оцінювання
Оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв. Презентація – шляхом самооцінки та оцінки учнів один одного. Публікація – шляхом оцінки учнів одне одного. Веб-сайт оцінюють учні та вчитель. Також оцінювання знань умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування, проведення самостійних робіт
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
• Ознайомлення з метою проекту та очікуваними результатами. Обговорення ходу реалізації проекту. • Повторення теоретичних знань з історії рідного краю та історії України. • Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. • Дослідження матеріалів в бібліотеці, друкованих та електронних публікацій, підбір ілюстрацій. • Проведення екскурсії, опитування та досліджень. • Розробка та створення презентації. • Розробка та створення публікації. Підготовка матеріалів для розробки та створення Веб-сайту. Його остаточне оформлення
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Магуріна Тетяна Василівна
Фах, навчальний предмет
вчитель історії
Навчальний заклад
Комсомольська гімназія ім. В.О.Нижниченка
Місто\село, район, область
м.Комсомольськ Полтавської обл..
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
09.07.2012-14.07.2012
Місце проведення тренінгу
ПОІППО ім.М.В.Остроградського
Тренери
Тимчук Олександр Валерійович Шостя Світлана Петрівна