Відмінності між версіями «Портфоліо на тему "Єгипетські піраміди на теренах Полтавщини"»
(→Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)) |
(→Ім'я, прізвище) |
||
Рядок 44: | Рядок 44: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
+ | Магуріна Тетяна Василівна | ||
+ | |||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== |
Версія за 11:16, 12 липня 2012
Зміст
Назва проекту
Єгипетські піраміди на теренах Полтавщини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія України, всесвітня історія, історія Полтавщини
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
12-14 років,7-8 клас
Стислий опис проекту
Досить часто в шкільних підручниках, художній та документальній літературі, пресі ми зустрічаємо термін-ПІРАМІДА. Але, на превеликий жаль, багато ми чули про піраміди Єгипетські, та буквально ніякої інформації не маємо про піраміди України, зокрема Полтавщини. Будівництво яких датується ще 19ст. Це піраміди в селі Комендантівка та Березові Рудки, що на Полтавщині, та в місті Севастополі. Тож основна увага буде приділена дослідженню пірамід нашого краю.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Навчальними цілями є: • сприяти інтересу до історії рідного краю, історичного мислення, розуміння історичного процесу та його різноманітності й суперечності; • формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації; • вироблення навичок планування своєї діяльності • навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими, співпрацювати в команді. • навчитися створювати презентації в Power Point • навчитися створювати публікації • навчитися створювати нескладні веб-сайти В ході реалізації проекту учні повинні навчитися: виступати перед аудиторією; коротко формулювати свою думку; відбирати найяскравіші переконливі факти для аргументації думок та доводити свою думку; відбирати та збирати інформацію з різноманітних джерел.
Опис оцінювання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
• Ознайомлення з метою проекту та очікуваними результатами. Обговорення ходу реалізації проекту. • Повторення теоретичних знань з історії рідного краю та історії України. • Учні поділяються на малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. • Дослідження матеріалів в бібліотеці, друкованих та електронних публікацій, підбір ілюстрацій. • Проведення екскурсії, опитування та досліджень. • Розробка та створення презентації. • Розробка та створення публікації. Підготовка матеріалів для розробки та створення Веб-сайту. Його остаточне оформлення
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Магуріна Тетяна Василівна