Відмінності між версіями «Педрада 6»
Матеріал з Iteach WIKI
GeKa (обговорення • внесок) (→4 група.) |
(→2 група.) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | ||
| − | [[11.07.2012 Полтава. Модуль 6. 2 група]] | + | [[11.07.2012. Полтава. Модуль 6. 2 група]] |
== 3 група. == | == 3 група. == | ||
Версія за 13:17, 11 липня 2012
1 група.
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
2 група.
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
11.07.2012. Полтава. Модуль 6. 2 група
3 група.
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
11.07.2012 Полтава Модуль 6 Група 3
4 група.
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
