Відмінності між версіями «Шаблон:Візитка конкурсного проекту в номінації "Найкращий виховний проект"»
(→Опис проекту) |
(→Мета проекту) |
||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
== Мета проекту == | == Мета проекту == | ||
| − | ''''' | + | '''''Метою даного виховного проекту є підвищення інтересу учнів до краєзнавчої роботи за допомогою застосування інформаційно-комунікаційних технологій, активізація пізнавальної, творчої, соціальної діяльності дітей і педагогів школи з вивчення історії життя та подвигу Героя Радянського Союзу В.З.Вайсера та його місця в історії Великої Вітчизняної війни, історії свого навчального закладу, свого міста через формування єдиного культурно-інформаційного простору між учасниками проекту.''''' |
== Опис проекту == | == Опис проекту == | ||
Версія за 15:34, 8 липня 2012
|
Як його використовувати? |
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Автор проекту
- 3 Номінація
- 4 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
- 5 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
- 6 Термін реалізації проекту
- 7 Мета проекту
- 8 Опис проекту
- 9 Матеріали проекту:
- 10 Використані матеріали:
- 11 Відгуки про проект
Назва проекту
Віртуальний музей Героя Радянського Союзу Вайсера В. З.
Автор проекту
Юхимович Оксана Антонівна, вчитель економіки вищої категорії , вчитель-методист НВК №10 м.Хмельницького
Номінація
Найкращий виховний проект
Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
В реалізації даного проекту взяли участь учні 5 класу віком 11 років та учні 11 класу віком 17 років.
Термін реалізації проекту
Вересень 2011р.-травень 2012 р.
Мета проекту
Метою даного виховного проекту є підвищення інтересу учнів до краєзнавчої роботи за допомогою застосування інформаційно-комунікаційних технологій, активізація пізнавальної, творчої, соціальної діяльності дітей і педагогів школи з вивчення історії життя та подвигу Героя Радянського Союзу В.З.Вайсера та його місця в історії Великої Вітчизняної війни, історії свого навчального закладу, свого міста через формування єдиного культурно-інформаційного простору між учасниками проекту.
Опис проекту
Проект залучає учнів до рішення змістовних, узятих з реального життя завдань, виконання яких привчає їх самостійно приймати рішення й вкладати свої інтереси й бажання в створювані продукти. Учні вчаться в процесі дослідницької діяльності й у певній мері контролюють шляхи досягнення цілей проекту, часто працюють у групах, виконуючи ролі, які найбільше відповідають їхнім індивідуальним особливостям, здобувають комунікативні вміння. Участь у проекті дозволяє учням сформувати експериментальні навички, розвинути їх креативне мислення, розширити знання, розвинути пізнавальний інтерес, сформувати навички використання різноманітних комп’ютерних програм.
Ідея проекту:
Основні питання:
Ключове питання:
Тематичні питання:
Змістові питання:
Візуалізація (структура) проекту
Стислий опис:
Навчальні цілі та очікувані результати навчання
Зведена таблиця роботи учнів над проектом
| Номер | Крок | Які дослідження проводили учні? Що вони робили? | Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували? |
|---|---|---|---|
| 1. |
|
| |
| 2. |
|
| |
| 3. |
|
| |
| 4. |
|
| |
| 5. |
|
| |
| 6. |
|
| |
| 7. |
|
|
