Відмінності між версіями «Обговорення портфоліо "Піраміда навколо нас"»
Бабочка (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
Боровик (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
Вдало підібрана тема та спосіб її практичного застосування. Детально розписана діяльність учасників проекту. | Вдало підібрана тема та спосіб її практичного застосування. Детально розписана діяльність учасників проекту. | ||
| + | Ключове запитання спрямовує увагу учнів на ті знання, які учні повинні осмислити і пам'ятати впродовж життя.Тематичні запитання віповідають державним освітнім стандартам.Змістові запитання запропоновані учням направленні на розкриття головних понять теми.У проекті учні ефективно використовують ІКТ,що сприяє формуванню навичок 21 століття. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 09:27, 4 липня 2012
ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:
1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).
5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.
6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.
7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.
8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
УВАГА!
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вдало підібрана тема та спосіб її практичного застосування. Детально розписана діяльність учасників проекту. Ключове запитання спрямовує увагу учнів на ті знання, які учні повинні осмислити і пам'ятати впродовж життя.Тематичні запитання віповідають державним освітнім стандартам.Змістові запитання запропоновані учням направленні на розкриття головних понять теми.У проекті учні ефективно використовують ІКТ,що сприяє формуванню навичок 21 століття.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Виходячи з опису оцінювання - оцінювання у проекті здійснюється протягом усієї роботи над проектом . Для цього використовуються різні методи оцінювання, застосовуються різні інструменти, що забезпечує диференціацію. Графік оцінювання зрозумілий, адекватний проекту.
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Немає змоги ознайомитися, не надано доступ.
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Немає змоги ознайомитися, не надано доступ.
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Немає змоги ознайомитися, не надано доступ.
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Немає змоги ознайомитися, не надано доступ.
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Поставлена мета проекту досягнута.
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Закони з авторського права не порушувались.
