Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Smagina»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі)
(Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))
Рядок 22: Рядок 22:
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 +
'''
 +
До початку вивчення теми потрібно :'''
 +
Скласти свій довідник з основних понять
 +
Провести інструктаж з технічної безпеки
 +
Надати інструкції як користуватися приладами
 +
'''1 тиждень'''
 +
Вчитель мотивує учнів до проектної діяльності (починає з питання «Яка роль світла у житті людини? Що відбудеться якщо втратити зір?»)
 +
Учні знайомляться з темою проекту переглядаючи презентацію вчителя, в ході презентації виконують тест вхідного контролю. Учні об’єднуються у групи згідно інтересів. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі.
 +
'''2-3 тиждень'''
 +
Вчитель роздає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі інтернет, роздає критерії оцінки проекту. Учні працюючи над проектом обмінюються думками та працюють за інструкцією, використовуючи метод «мозкового штурму».
 +
'''4-6 тиждень'''
 +
Учні створюють кінцевий продукт (буклет, презентацію). В процесі роботи заповнюється журнал спостережень. Учні презентують свою роботу в класі перед товарищами, заповнюють форму для самооцінювання та  взаємооцінювання. Відбувається рефлексія
 +
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==

Версія за 20:30, 29 червня 2012


Назва проекту

Світлові явища

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика, природничі науки

Навчальна тема (як записано в програмі)

Фізика. Світлові явища. Астрономія

Вік учнів, клас

7 клас

Стислий опис проекту

На прикінці вивчення теми учні називають основні оптичні явища, вади зору, джерела світла; розрізняють падаючий, відбитий, заломлений промені; формулюють закони відбивання та заломлення світла. Можуть розв’язувати задачі, застосовуючи формули лінзи.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Розвивати познавальний інтерес учнів, творчі здібності

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

До початку вивчення теми потрібно : Скласти свій довідник з основних понять Провести інструктаж з технічної безпеки Надати інструкції як користуватися приладами 1 тиждень Вчитель мотивує учнів до проектної діяльності (починає з питання «Яка роль світла у житті людини? Що відбудеться якщо втратити зір?») Учні знайомляться з темою проекту переглядаючи презентацію вчителя, в ході презентації виконують тест вхідного контролю. Учні об’єднуються у групи згідно інтересів. Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі. 2-3 тиждень Вчитель роздає інструкції та правила роботи за комп’ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі інтернет, роздає критерії оцінки проекту. Учні працюючи над проектом обмінюються думками та працюють за інструкцією, використовуючи метод «мозкового штурму». 4-6 тиждень Учні створюють кінцевий продукт (буклет, презентацію). В процесі роботи заповнюється журнал спостережень. Учні презентують свою роботу в класі перед товарищами, заповнюють форму для самооцінювання та взаємооцінювання. Відбувається рефлексія

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери