Відмінності між версіями «Портфоліо Трач Лідія Іванівна»
Trach66 (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
Trach66 (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | 1.Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших 2.Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання . 3.Прийняття відповідальності за результати спільної роботи. 4.Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах. 5.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. 6.Належне використання цифрових технологій, інструментів та/або комунікаційних мереж для доступу, управління, інтегрування, оцінювання та створення інформаційних даних для успішного функціонування в суспільстві економіки знань. 7.Використання комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. 8.Належна та продуктивна праця разом з іншими . 9.Ефективне використання часу та розподіл робочого навантаження. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 20:14, 30 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Рівняння та його корені
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
алгебра, інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Лінійні рівняння з однією змінною
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Розглянути задачі,що призводять до складання рівнянь. Створити уявлення про рівняння з однією змінною. Розглянути приклади рівнянь,що: а) не мають коренів; б)мають єдиний корінь; в)мають безліч коренів;г)мають два і більше коренів.Узагальнити поняття рівняння та його коренів
Публікація методу проектів [1] Лист Дозвіл батьків
Повний План вивчення теми
План вивчення теми [2]
Навчальні цілі
1.Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших 2.Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання . 3.Прийняття відповідальності за результати спільної роботи. 4.Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах. 5.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. 6.Належне використання цифрових технологій, інструментів та/або комунікаційних мереж для доступу, управління, інтегрування, оцінювання та створення інформаційних даних для успішного функціонування в суспільстві економіки знань. 7.Використання комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. 8.Належна та продуктивна праця разом з іншими . 9.Ефективне використання часу та розподіл робочого навантаження.
Опис оцінювання
Вхідне тестування[3]
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Лідія Трач
Фах, навчальний предмет
вчитель математики,алгебра,геометрія
Навчальний заклад
Снятинська гімназія
Місто\село, район, область
м.Снятин,Івано-Франківська обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
18.06.12
Місце проведення тренінгу
Снятинська гімназія
Тренери
Заяць Р. П., Савчук В. В.
