Відмінності між версіями «2. Марусяк Іванна Миколаївна»
(→Корисні посилання) |
(→Мій опитувальник) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
На початку вивчення теми буде визначено обсяг навчальних потреб учнів. Для цього: | На початку вивчення теми буде визначено обсяг навчальних потреб учнів. Для цього: | ||
| − | + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDZSLWlnWVNhclJ6OFJMekNaY1N6UXc6MQ#gid=0 Анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника] | |
| − | Результати тестування | + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aucm6VjB7cNZdDZSLWlnWVNhclJ6OFJMekNaY1N6UXc#gid=0 Результати тестування] |
== Оцінювання == | == Оцінювання == | ||
Версія за 08:55, 29 червня 2012
Зміст
Про мене
ПІБ Марусяк Іванна Миколаївна
Назва закладу Снятинська гімназія
посада Учитель української мови та літератури
Мій внесок
Портфоліо з теми:
Мої файли
Мої закладки
Корисні посилання
Мій опитувальник
До початку проекту: На початку вивчення теми буде визначено обсяг навчальних потреб учнів. Для цього:
Анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника
Оцінювання
Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Головними критеріями оцінювання узагальнюючого є вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації.
• Оцінювання презентації []
• Оцінювання вікі-сторінки учня []
