Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Voyage"(Подорож)»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальна тема (як записано в програмі))
(Вік учнів, клас)
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
 +
12-13 років, 7 клас
 +
 +
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
 +
 +
Навчальний проект передбачає роботу з учнями 7 класу по темі «Voyage. Choisir un voyage». Для виконання проекту учні знайомляться з лексикою по темі,опановують необхідний граматичний матеріал, обговорюють питання для дослідження  протягом процесу виконання роботи, збирають необхідну інформацію та оформлюють результати роботи у вигляді презентації або буклету. Під час виконання проекту учні об’єднуються в три групи. Всі групи мають різні теми досліджень. Перша група досліджує тему Endroits(місця відпочинку), друга – Transports(види транспорту), третя група – Activités(форми відпочинку та різні види діяльності). В кожній групі є дослідники, спікери, оформлювачі,мислителі.
 +
 +
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==
 +
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=

Версія за 15:55, 27 червня 2012


Назва проекту

"Voyage. Choisir un voyage" (Подорож. Вибір подорожі)

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Французька мова

Навчальна тема (як записано в програмі)

Voyage (Подорож)

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас


Стислий опис проекту

Навчальний проект передбачає роботу з учнями 7 класу по темі «Voyage. Choisir un voyage». Для виконання проекту учні знайомляться з лексикою по темі,опановують необхідний граматичний матеріал, обговорюють питання для дослідження протягом процесу виконання роботи, збирають необхідну інформацію та оформлюють результати роботи у вигляді презентації або буклету. Під час виконання проекту учні об’єднуються в три групи. Всі групи мають різні теми досліджень. Перша група досліджує тему Endroits(місця відпочинку), друга – Transports(види транспорту), третя група – Activités(форми відпочинку та різні види діяльності). В кожній групі є дослідники, спікери, оформлювачі,мислителі.


Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери