Відмінності між версіями «Педрада.Модуль8. Тренінг Долина, червень 2012»

Поточна версія на 10:48, 27 червня 2012

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.

1 група

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.

Проблеми

1. Невірна самооцінка.

2. Суб`єктивний фактор при оцінюваннні іншими учнями.

Шляхи вирішення

1. Внормувати самооцінку .

2. Розробити критерії оцінювання навчальних досягнень стосовно кожного завдання.

2 група

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.

Проблеми:

не дотримання норм етичного спілкування в мережі;

використання недостовірної інформації;

знання авторського права.

Шляхи вирішення :

тренінг ,семінар,круглий стіл, перевірка достовірності фактів;

контроль з боку батьків та вчителя;

внормувати самооцінку;

розробити критерії оцінювання навчальних досягнень стосовно кожного завдання;

залучати учнів до процесу оцінювання.

3 група

4 група

Залучення учнів до процесу оцінювання

Проблема - ускладнення під час залучення учнів до оцінювання, Проблеми не дотримання норм етичного спілкування в мережі використання недостовірної інформації вміння з безпечного використання Інтернету знання авторського права Шляхи вирішення – для кожної пропозиції з вирішення зазначених проблем. Шляхи вирішення тренінг ,семінар,круглий стіл перевірка достовірності фактів, контроль з боку батьків та вчителя, щоб не бути ошуканим,не вплутатись в "халепу"