Відмінності між версіями «Педрада.Модуль8. Тренінг Долина, червень 2012»
Матеріал з Iteach WIKI
(→4 група) |
(→4 група) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
не дотримання норм етичного спілкування в мережі тренінг ,семінар,круглий стіл | не дотримання норм етичного спілкування в мережі тренінг ,семінар,круглий стіл | ||
використання недостовірної інформації перевірка достовірності фактів | використання недостовірної інформації перевірка достовірності фактів | ||
| − | вміння з безпечного використання Інтернету контроль з боку батьків та вчителя | + | вміння з безпечного використання Інтернету контроль з боку батьків та вчителя, |
знання авторського права щоб не бути ошуканим,не вплутатись в "халепу" | знання авторського права щоб не бути ошуканим,не вплутатись в "халепу" | ||
Версія за 15:44, 26 червня 2012
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення.
1 група
2 група
3 група
4 група
Залучення учнів до процесу оцінювання
Проблема - ускладнення під час залучення учнів до оцінювання, Шляхи вирішення – для кожної пропозиції з вирішення зазначених проблем.
Проблеми Шляхи вирішення не дотримання норм етичного спілкування в мережі тренінг ,семінар,круглий стіл використання недостовірної інформації перевірка достовірності фактів вміння з безпечного використання Інтернету контроль з боку батьків та вчителя, знання авторського права щоб не бути ошуканим,не вплутатись в "халепу"
