Відмінності між версіями «Портфоліо Ахтемійчука Володимира Теодоровича»
(→Навчальні цілі) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | Оцінювання буде проводитись за такими критеріями: - визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, таблиці З-Х-Д –Я, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака); - розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп); - оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень); - оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини); - самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання); - докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння). | ||
| + | |||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 15:20, 26 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі
- 8 Опис оцінювання
- 9 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Особливості поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні.Толерантне ставлення до ВІЛ-позитивних людей.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров’я.Наркоманія й ВІЛ-інфікування.Біологія,правознавство,інформатика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Наркоманія й ВІЛ-інфікування.
Вік учнів, клас
7клас(12 років)
Стислий опис проекту
Проект розрахований на учнів 7 класу і передбачає аналіз особливостей поширення ВІЛ-інфікування серед молоді в Україні.Потребує роботи школярів по створенню презентацій і їх представлення.Навчає,як протидіяти дискримінації щодо ВІЛ- інфікованих.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Формування в учнів свідомого ставлення до свого життя і здоров’я,оволодіння основами здорового способу життя,життєвими навичками безпечної для життя і здоров'я поведінки,набуття навиків протидії дискримінації щодо ВІЛ-інфікованих.
Опис оцінювання
Оцінювання буде проводитись за такими критеріями: - визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, таблиці З-Х-Д –Я, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака); - розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп); - оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень); - оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини); - самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання); - докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння).
