Відмінності між версіями «Вікі-сторінка учня 6клас»
Оlga (обговорення • внесок) (→Корисні ресурси) |
Оlga (обговорення • внесок) (→Корисні ресурси) |
||
Рядок 39: | Рядок 39: | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
+ | |||
http://enprom.com.ua/energysaving.html | http://enprom.com.ua/energysaving.html | ||
+ | |||
http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/Z007400.html | http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/Z007400.html | ||
+ | |||
http://ukinukraine.fco.gov.uk/uk/save-energy/save-energy-at-home/ | http://ukinukraine.fco.gov.uk/uk/save-energy/save-energy-at-home/ | ||
+ | |||
http://ecoenergy.dilovamova.com/index.php?page=1 | http://ecoenergy.dilovamova.com/index.php?page=1 | ||
+ | |||
http://pidruchniki.ws/11510513/ekologiya/alternativni_dzherela_energiyi | http://pidruchniki.ws/11510513/ekologiya/alternativni_dzherela_energiyi | ||
+ | |||
http://www.alt-energy.vn.ua/ | http://www.alt-energy.vn.ua/ | ||
+ | |||
http://www.eco-live.com.ua/category/klyuchov-slova/alternativn-dzherela-energ | http://www.eco-live.com.ua/category/klyuchov-slova/alternativn-dzherela-energ | ||
+ | |||
http://www.bio-invest.com.ua | http://www.bio-invest.com.ua | ||
+ | |||
http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=17349 | http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=17349 | ||
+ | |||
http://www.i-consulting.com.ua/images/img2/02.jpg | http://www.i-consulting.com.ua/images/img2/02.jpg | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] |
Поточна версія на 16:52, 25 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Перетворення енергії.Енергозбереження.
Автори проекту
учні 6 класу
Тема дослідження
"Енергія-наше багатство"
Проблема дослідження
З'ясувати: які є види альтернативних джерел енергії? Дослідити: Які є способи економії електроенергії? Як заощаджувати водні ресурси? Які шляхи утримання тепла взимку? Провести опитування:Провести опитування серед учнів школи: Як витрачати енергію розумніше? Що економніше - митися під душем чи приймати ванну?
Гіпотеза дослідження
Електроенергія-гіпотеза чи розкіш?
Мета дослідження
Формувати в молоді екологічний світогляд, виховувати дбайливе відношення до природи та бережливе ставлення до енергоресурсів, зрозуміти проблеми енергозбереження
Результати дослідження
створення презентації; створили опитувальник із результатами у вигляді діаграми.
Висновки
економити електричну та теплову енергію в школі та вдома; впроваджувати енергозберігаючі технології; користуватись загальним транспортом; впроваджувати альтернативні джерела енергії; відмовитись від деякого комфорту: використовувати локальне освітлення використовувати велосипеди вести здоровий спосіб життя.
Корисні ресурси
http://enprom.com.ua/energysaving.html
http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/Z007400.html
http://ukinukraine.fco.gov.uk/uk/save-energy/save-energy-at-home/
http://ecoenergy.dilovamova.com/index.php?page=1
http://pidruchniki.ws/11510513/ekologiya/alternativni_dzherela_energiyi
http://www.eco-live.com.ua/category/klyuchov-slova/alternativn-dzherela-energ