Відмінності між версіями «Портфоліо.Усе почалося з любові»
Матеріал з Iteach WIKI
Lyussya (обговорення • внесок) (→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
Lyussya (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
О.Кобилянська.Повість "У неділю рано зілля копала" (позакласне читання) | О.Кобилянська.Повість "У неділю рано зілля копала" (позакласне читання) | ||
| − | =Вік учнів, клас= | + | = |
| + | Вік учнів, клас | ||
| + | 16 років.10 клас= | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Даний проект забезпечив інформаційну і просвітницьку діяльність учнів.Школярі працювали у групах,вели пошукову роботу,дізналися про історію створення повісті,проблематику, розкрили глибину душевних переживань героїв,довели істину, що всі історії, змальовані у повісті, почалися з любові. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | |||
| + | 1.Багатий світ спостережень О.Кобилянської | ||
| + | 2.Проблематика повісті "У неділю рано зілля копала" | ||
| + | 3.Мова твору,його зв’язок з народною творчістю та творами інших письменників. | ||
| + | 4.Відтворення живого слова героїв повісті. | ||
| + | |||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 12:29, 25 червня 2012
Зміст
Назва проекту
"Усе почалося з любові"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література.Музика.Етнографія.Інформатика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
О.Кобилянська.Повість "У неділю рано зілля копала" (позакласне читання)
= Вік учнів, клас 16 років.10 клас=
Стислий опис проекту
Даний проект забезпечив інформаційну і просвітницьку діяльність учнів.Школярі працювали у групах,вели пошукову роботу,дізналися про історію створення повісті,проблематику, розкрили глибину душевних переживань героїв,довели істину, що всі історії, змальовані у повісті, почалися з любові.
Повний План вивчення теми
1.Багатий світ спостережень О.Кобилянської 2.Проблематика повісті "У неділю рано зілля копала" 3.Мова твору,його зв’язок з народною творчістю та творами інших письменників. 4.Відтворення живого слова героїв повісті.
