Версія за 11:07, 23 червня 2012

=

Назва проекту

Косметичні проблеми підлітків

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров'я, біологія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Косметичні проблеми шкіри

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Навчальні цілі

• розпізнає: — чинники ризику індивідуального розвитку; — ознаки статевого дозрівання; — ознаки змін на шкірі обличчя; — ознаки типів шкіри; — ознаки косметичних проблем підлітків; пояснює: — необхідність догляду за шкірою підлітка; — вплив належного догляду на стан шкіри; розуміє: — необхідність рухової активності в підлітковому віці; — необхідність користуватися косметичними засобами за віком; порівнює: — показники індивідуального розвитку впродовж навчання у школі; спостерігає: — за показниками індивідуального розвитку; — за станом шкіри обличчя; визначає: — індивідуальний рівень фізичного здоров’я; — стан шкіри обличчя; вибирає: — засоби індивідуальної гігієни; — необхідні засоби для догляду за шкірою; користується: — індивідуальними косметичними засобами; дотримується правил: — догляду за шкірою; — користування засобами особистої гігієни.

Опис оцінювання

Оцінювання відбувається упродовж всієї навчальної теми, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи відповідні методи оцінювання. Перед початком заняття учитель демонструє презентацію[2]. Формуюче оцінювання проходить за допомогою / таблиці ЗХД та/або організаційної діаграми діаграми. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів за допомогою форми «Я-розумію!»/ Проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Учні використовують форму самооцінювання у навчанні,форма самооцінювання у навчанні щоб здійснити самооцінку роботи в проекті. Також використовується Форма оцінювання публікації та презентації / оцінювання презентаціїта інших видів діяльності. Учитель проводить обговорення у блозі проекту. Після завершення проекту можна виявити чи всі учні засвоїли результати проекту через опитування. таблиця ЗХД

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

На початк у роботи вчитель розповідає про проекту діяльність на роздає буклети

[буклет]

Відомості про автора

8.1 Ім'я, прізвище

Світлана Желязкова

Фах, навчальний предмет

вчитель інформатики

Місто\село, район, область

м.Одеса, Суворовський район

контактні данні

Romashka@3g.ua

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 19.09.2012 по 23.06.2012

Місце проведення тренінгу

Одеська спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №94

Тренери