Відмінності між версіями «Світ спорту»
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
=Повний план вивчення теми= | =Повний план вивчення теми= | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| − | Під час роботи над проектом учні навчаться: | + | Під час роботи над проектом учні навчаться: зображати та знаходити на малюнках прямокутні трикутники, їх елементи; |
| − | + | співпраці з однокласниками; аналізувати дані та отримувати результати для надання відповідей на Тематичні запитання; | |
| − | співпраці з однокласниками; | + | |
| − | аналізувати дані та отримувати результати для надання відповідей на Тематичні запитання; | + | |
вирішенню проблем та прийняттю рішень по своїй проблемі. | вирішенню проблем та прийняттю рішень по своїй проблемі. | ||
Версія за 11:57, 22 червня 2012
|
Як його використовувати? |
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний план вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальний проект учнів 7-го класу. Узагальнюючий урок з геометрії. Тема «Трикутники». Урок-захист інтерактивного проекту з інформатики. Тема "Створення презентацій". Оформлення проекту за допомогою програм PowerPoint та Word. Захист. Міжпредметні зв’язки – історія стародавнього світу, інформатика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
7 клас, вік 13-14 років
Стислий опис
Навчальний проект учнів 7-го класу. Узагальнюючий урок з геометрії. Тема «Трикутники». Створення проекту. Оформлення його за допомогою програм PowerPoint та Word. Захист. Оформлення у вигляді інтерактивної презентації та публікацій.
Повний план вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Під час роботи над проектом учні навчаться: зображати та знаходити на малюнках прямокутні трикутники, їх елементи; співпраці з однокласниками; аналізувати дані та отримувати результати для надання відповідей на Тематичні запитання; вирішенню проблем та прийняттю рішень по своїй проблемі.
Учні зможуть здійснити наступне: засвоїти необхідний теоретичний матеріал з теми; порівнювати та співставляти оточуючі предмети; аналізувати та систематизувати отримані знання про навколишній світ; визначати головне та складати план виконання роботи; прогнозувати майбутні події на основі тексту; створити вікі-статтю та доповнювати її новими ідеями
