Відмінності між версіями «Портфоліо з теми: "Я і моє безцінне життя"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
7 клас, 12-13 років | 7 клас, 12-13 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | |||
| + | Навчальний проект «Я – і моє безцінне життя» по темі 7 класа, Принципи безпечної життєдіяльності. | ||
| + | Впродовж проекту учні збирають інформацію стосовну безпечної життєдіяльності, проводять анкетування, висловлюють свої міркування що до дотримання правил дорожнього руху, аналізують факти дтп, самостійно роблять висновки. Учні поділяються на 3 групи, кожна з котрих отримує своє завдання, учням пропонуються ролі: журналіст, механік, еколог, пасажир/ | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 13:02, 22 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Я і моє безцінне життя
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет- основи здоров’я. Другорядні -біологія,хімія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Принципи безпечної життєдіяльності
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект «Я – і моє безцінне життя» по темі 7 класа, Принципи безпечної життєдіяльності. Впродовж проекту учні збирають інформацію стосовну безпечної життєдіяльності, проводять анкетування, висловлюють свої міркування що до дотримання правил дорожнього руху, аналізують факти дтп, самостійно роблять висновки. Учні поділяються на 3 групи, кожна з котрих отримує своє завдання, учням пропонуються ролі: журналіст, механік, еколог, пасажир/
