Відмінності між версіями «Портфоліо Сенівої Л.В.»
Матеріал з Iteach WIKI
(→план :в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті) |
(/* Стислий опис проекту:Навчальний проект: «Чи могли би люди обійтись без кола?» розрахований на учнів 7 класу. Основні види діяльності у...) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Вік учнів 12-13 років, 7 клас= | =Вік учнів 12-13 років, 7 клас= | ||
| − | ==Стислий опис проекту | + | ==Стислий опис проекту== |
| + | ==Навчальний проект: ==«Чи могли би люди обійтись без кола?» | ||
| + | розрахований на учнів 7 класу. Основні види діяльності учнів: індивідуальна, групова, спільна робота вчителя та учня. Впродовж виконання проекту учні шукають інформацію в Інтернеті, створюють власний блог, проводять анкетування. Вони стають дослідниками інформації і самі для себе отримують нову і важливу для них інформацію. Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті. | ||
==план == | ==план == | ||
Версія за 11:40, 21 червня 2012
Зміст
Назва проекту: коло та круг як досконалі фігури
Основний предмет:та математика другорядні: інформатика, українська мова
Навчальна тема: Коло.Круг
Вік учнів 12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
==Навчальний проект: ==«Чи могли би люди обійтись без кола?»
розрахований на учнів 7 класу. Основні види діяльності учнів: індивідуальна, групова, спільна робота вчителя та учня. Впродовж виконання проекту учні шукають інформацію в Інтернеті, створюють власний блог, проводять анкетування. Вони стають дослідниками інформації і самі для себе отримують нову і важливу для них інформацію. Учні в повному обсязі використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті.
план
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті
Навчальні цілі:
Під час роботи над проектом в учнів формуються навички ХХІ століття.
Після роботи над проектом учень формулює означення кола та круга, їх елементів, знає та вміє застосовувати формули для обчислення довжини кола та площі круга, знає про застосування цих фігур у житті людини.
