Відмінності між версіями «Портфоліо Рудковської Оксани Володимирівни»
(→Стислий опис проекту) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
10класу ( розділ "Роман ранньомодерністської доби"). | 10класу ( розділ "Роман ранньомодерністської доби"). | ||
Проект направлений на формування вдумливого читача, який аналізує, | Проект направлений на формування вдумливого читача, який аналізує, | ||
| − | інтерпретує літературний текст, уміє бачити художні деталі, розумі | + | інтерпретує літературний текст, уміє бачити художні деталі, розумі- |
| − | + | ти творчий задум письменника та оцінювати особливості твору. | |
Враховуючи індивідуальні особливості школярів, створено робочі групи | Враховуючи індивідуальні особливості школярів, створено робочі групи | ||
учнів за інтересами: біографи, мистецтвознавці, кінокритики, мудреці. | учнів за інтересами: біографи, мистецтвознавці, кінокритики, мудреці. | ||
Версія за 20:15, 20 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Оскар Уайльд.Роман "Портрет Доріана Грея"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література, іноземна мова (англійська), художня культура, інформатика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Оскар Уайльд. "Портрет Доріана Грея"
Вік учнів, клас
16 років, 10 клас.
Стислий опис проекту
Проект передбачає вивчення життєвого і творчого шляху О.Уайльда, дослідження та аналіз його роману "Портрет Доріана Грея" учнями 10класу ( розділ "Роман ранньомодерністської доби"). Проект направлений на формування вдумливого читача, який аналізує, інтерпретує літературний текст, уміє бачити художні деталі, розумі- ти творчий задум письменника та оцінювати особливості твору. Враховуючи індивідуальні особливості школярів, створено робочі групи учнів за інтересами: біографи, мистецтвознавці, кінокритики, мудреці. На основі названих груп формуються творчі майстерні, які працюють над конкретними тематичними завданнями, використовуючи набуті знання, дослідницьку кмітливість, творчу обдарованість, досягають мети проекту.
