Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту "Світ телебачення"»
(→Назва навчальної теми) |
|||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Основний предмет – англійська мова. | ||
| + | |||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
| + | Засоби масової інформації: радіо і телебачення | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 9 клас, 14 - 15 років | ||
| + | |||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. На початку проекту – пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного і пошукового характеру. Учні обмірковують, проводять опитування в однокласників і старшокласників, отримані результати записують у відсотках, шукають потрібну інформацію, працюють з різними додатковими ресурсами, складають план презентації. Проводиться конкурс на кращу презентацію. | ||
=Повний план вивчення теми= | =Повний план вивчення теми= | ||
| + | |||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Познайомити з основами авторського права. | ||
| + | Навчити адаптувати знайдені матеріали для презентації та публікації. | ||
| + | Навчитися працювати з формами Word, Excel. | ||
| + | Навчитися працювати в Publisher, Power Point. | ||
| + | Навчитися проводити опитування, перетворювати отримані результати у відсотки. | ||
| + | Вміти аналізувати, чітко відповідати на задані запитання й відстоювати свою власну позицію. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| + | До початку проекту: | ||
| + | Провести анкетування учнів за допомогою таблиці ЗКХД. | ||
| + | Реалізація проекту: | ||
| + | На початку реалізації проекту провести оцінювання знань за самостійної роботи. | ||
| + | Після закінчення проекту: | ||
| + | За допомогою форми Листок оцінювання, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної та іншої груп, які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт. | ||
| + | Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання, які вміщені у портфоліо. | ||
| + | |||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Учні ознайомлюються з учительською презентацією. | ||
| + | Учні об'єднюються в групи, отримують певні завдання. | ||
| + | Підбирають матеріал для презентації, використовуючи Інтернет ресурси. | ||
| + | Учні обговорюють план здійснення опитування старшокласників. | ||
| + | Опитування старшокласників, обчислення результатів. | ||
| + | Диференціація навчання | ||
| + | |||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Михайлишин Оксана Романівна | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | Вчитель іноземної мови. Англійська та німецька мова | ||
== Навчальний заклад== | == Навчальний заклад== | ||
| + | Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ) | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | с.Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| + | |||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 05.06.2012 - 22.06.2012 | ||
==Місце провведення тренінгу== | ==Місце провведення тренінгу== | ||
| + | Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ) | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | Цимбалюк Тетяна Валеріївна | ||
| + | Литвинюк Надія Іванівна | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Версія за 13:51, 19 червня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний план вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Світ телебачення
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет – англійська мова.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Засоби масової інформації: радіо і телебачення
Вік учнів, клас
9 клас, 14 - 15 років
Стислий опис
Мета проекту: показати практичне застосування отриманих знань по предмету. На початку проекту – пошук інформації по темі. Учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання практичного і пошукового характеру. Учні обмірковують, проводять опитування в однокласників і старшокласників, отримані результати записують у відсотках, шукають потрібну інформацію, працюють з різними додатковими ресурсами, складають план презентації. Проводиться конкурс на кращу презентацію.
Повний план вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Познайомити з основами авторського права. Навчити адаптувати знайдені матеріали для презентації та публікації. Навчитися працювати з формами Word, Excel. Навчитися працювати в Publisher, Power Point. Навчитися проводити опитування, перетворювати отримані результати у відсотки. Вміти аналізувати, чітко відповідати на задані запитання й відстоювати свою власну позицію.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
До початку проекту: Провести анкетування учнів за допомогою таблиці ЗКХД. Реалізація проекту: На початку реалізації проекту провести оцінювання знань за самостійної роботи. Після закінчення проекту: За допомогою форми Листок оцінювання, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів. Учні виконують самооцінювання власної та іншої груп, які брали участь в роботі над проектом під час презентації їхніх робіт. Оцінювання результатів учнівської презентації буде здійснюватись за наперед розробленими критеріями оцінювання, які вміщені у портфоліо.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Учні ознайомлюються з учительською презентацією. Учні об'єднюються в групи, отримують певні завдання. Підбирають матеріал для презентації, використовуючи Інтернет ресурси. Учні обговорюють план здійснення опитування старшокласників. Опитування старшокласників, обчислення результатів. Диференціація навчання
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Михайлишин Оксана Романівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель іноземної мови. Англійська та німецька мова
Навчальний заклад
Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)
Місто\село, район, область
с.Бортники Тлумацького району Івано-Франківської області
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
05.06.2012 - 22.06.2012
Місце провведення тренінгу
Бортниківський НВК (ЗОШ І - ІІІ ст. - ДНЗ)
Тренери
Цимбалюк Тетяна Валеріївна Литвинюк Надія Іванівна
