Відмінності між версіями «Мово рідна! Ти ніжний цвіт...»
Irene22 (обговорення • внесок) |
Irene22 (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 7 клас, 12-13 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
Навчальний проект з предмету українська мова 7 клас. Тема «Українська мова – велике духовне надбання українського народу». Під час роботи над проектом учням пропонуються обговорити стан цієї проблеми в межах класу, щколи, родини. Учням пропонуються різні види діяльності: робота в групах, творча робота тощо. Учні об’єднуються в 4 групи способом жеребкування. Кінцевим продуктом можуть бути електронна презентацяі, листівки, твори, діаграми та графіки за результатами анкетування, інсценізації. | Навчальний проект з предмету українська мова 7 клас. Тема «Українська мова – велике духовне надбання українського народу». Під час роботи над проектом учням пропонуються обговорити стан цієї проблеми в межах класу, щколи, родини. Учням пропонуються різні види діяльності: робота в групах, творча робота тощо. Учні об’єднуються в 4 групи способом жеребкування. Кінцевим продуктом можуть бути електронна презентацяі, листівки, твори, діаграми та графіки за результатами анкетування, інсценізації. | ||
Версія за 18:35, 16 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Українська мова – велике надбання українського народу
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект з предмету українська мова 7 клас. Тема «Українська мова – велике духовне надбання українського народу». Під час роботи над проектом учням пропонуються обговорити стан цієї проблеми в межах класу, щколи, родини. Учням пропонуються різні види діяльності: робота в групах, творча робота тощо. Учні об’єднуються в 4 групи способом жеребкування. Кінцевим продуктом можуть бути електронна презентацяі, листівки, твори, діаграми та графіки за результатами анкетування, інсценізації.
Повний План вивчення теми
План теми
Навчальні цілі
Після завершення проекту учні
Засвоять
поняття дискусія, диспут, правила проведення дискусії, публічного виступу, групової роботи;
зможуть
обґрунтувати життєву позицію стосовно актуального питання сьогодення, проникнуться бажанням підвищити рівень знань з української мови, культуру мовлення.
Сформують навички 21 століття:
- ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;
- можливість ефективно співпрацювати з різноманітними групами;
- гнучкість та готовність до застосування необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання;
- використання комп’ютерних технологій як інструменту для досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації;
- пристосувуватися (адаптуватися) до різних ролей та рівнів відповідальності;
- проявляти ініціативу з покращення навичок для досягнення вищого професійного рівня.
