Відмінності між версіями «Математическая культура, зачем мне она?»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальна тема (як записано в програмі))
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
Рядок 3: Рядок 3:
 
=Назва проекту=
 
=Назва проекту=
 
Математична культура - навіщо вана мені?
 
Математична культура - навіщо вана мені?
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
+
=Основний та другорядні навчальні предмети=
 
математика
 
математика
 +
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
Алгебра. Тема 3. ФУНКЦІЇ.
 
Алгебра. Тема 3. ФУНКЦІЇ.

Версія за 10:54, 15 червня 2012


Назва проекту

Математична культура - навіщо вана мені?

Основний та другорядні навчальні предмети

математика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Алгебра. Тема 3. ФУНКЦІЇ.

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Оцінювання відбувається упродовж всієї роботи над проектом за допомогою бланку оцінювання, а також по кінцевому продукту учасника, його обґрунтованістю та кількістю розглянутих прикладів.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

До початку навчання за темою проекту: Переглянути терміни та основні поняття з теми Перевірити, чи учні знають, як шукати інформацію в Інтернеті та з інших джерел, зберігати її та документувати Вибрати учнів –добровольців які будуть займатися пошуковим проектом Вчитель повідомляє учням, що всі їх проекти повинні включати наступне: Обґрунтування вибору дизайну і опис причин, чому людина використовує графічний метод надання інформаці. Одну або кілька цифрових фотографій графічної інформації.Обговорення процесу і результатів роботи (включаючи вступ, результати виконання завдань та кінцеві думки та висновки) Потрібно попередньо забезпечити учнів формою оцінювання. Заняття 1 Спочатку поставте перед учнями Ключове запитання: Математична культура – навіщо вона мені? Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої та після неї варто провести з класом Бесіду. Після фронтального опитування дається завдання проекту, який дає змогу відредагувати тематичну оцінку з теми. Заняття останнє Це заняття відводиться на презентацію та обговорення кінцевих продуктів проекту, які представляють учні.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Чигринець Анна Вікторівна

Фах, навчальний предмет

математик

Навчальний заклад

НВК № 2

Місто\село, район, область

м. Шахтарськ, Донецької області

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11-16 червня

Місце проведення тренінгу

НВК № 2

Тренери

Ликова Наталя Валеріївна