Відмінності між версіями «Портфоліо Атаманчук Лідії Іванівни з теми "Літні канікули"»
(→Стислий опис) |
(→Стислий опис) |
||
Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
− | Назва проекту-Відпочинок влітку.7клас.Назва теми-Мої літні канікули.Основні види діяльності-мололог діалог..Роль екскурсовода та ролі туристів.Продук тдіяльності-розповідь-опис.проектна робота за відвіданими місцями.Я ознайомлю юучнів з методом проектів по темі на прикладі[ https://docs.google.com/open | + | Назва проекту-Відпочинок влітку.7клас.Назва теми-Мої літні канікули.Основні види діяльності-мололог діалог..Роль екскурсовода та ролі туристів.Продук тдіяльності-розповідь-опис.проектна робота за відвіданими місцями.Я ознайомлю юучнів з методом проектів по темі на прикладі[ https://docs.google.com/open публікації.] |
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = |
Версія за 08:51, 15 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Літні канікули
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова.українська мова .географія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Відпочинок .Літні канікули.
Вік учнів, клас
13 років 7 клас
Стислий опис
Назва проекту-Відпочинок влітку.7клас.Назва теми-Мої літні канікули.Основні види діяльності-мололог діалог..Роль екскурсовода та ролі туристів.Продук тдіяльності-розповідь-опис.проектна робота за відвіданими місцями.Я ознайомлю юучнів з методом проектів по темі на прикладі[ https://docs.google.com/open публікації.]
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Діти використовують джерела з інтернетудля пошуку інформації.та отримують дозвіл на використання цих джерел у навчальних цілях.Пояснюю їм про дотримання авторського права.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.Учні заповнюють перші три стовпчики разом зі мною. Впродовж роботи я даю дітям анкету,яку я створила.Наприкінці роботи діти повертаються до таблиці і заповнюють її.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Учні ознайомлюються з планом вивчення теми. Використовують мережевий опитувальник проекту. Дотримуються авторського права .повинні володіти елементарними комп’ютерними навичками для створення
Відомості про автора
==Ім'я, прізвище==Атаманчук Лідія Іванівна
==Фах, навчальний предмет==Вчитель англійської мови.Англійська мова.
== Навчальний заклад==ЗОШ№3
==Місто\село, район, область==м.Калуш.Івано- Франківська обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
==Дати проведення тренінгу==05.06.-15.06.2012
==Місце проведення тренінгу==ЗОШ№3
==Тренери==Кирилович Андрій Георгійович