Відмінності між версіями «Портфоліо Ковалик Людмила Михайлівна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів)
(Контактні дані)
Рядок 119: Рядок 119:
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
  
смт.Заболотів.вул Стефаника 3
+
смт.Заболотів, вул. Стефаника, 3
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=

Версія за 17:40, 14 червня 2012


[[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

Про мене

Прізвище, ім'я по батькові

Ковалик Людмила Михайлівна

Місце праці

Заболотівська ЗОШ І- ІІІ ступенів

Посада

Вчитель математики

Мій внесок

Мої проекти

Козаки в країні математики

Мої файли

Моя презентація

Моя публікація сторінка1

Моя публікація сторінка 2

Мої закладки

Назва проекту

Козаки в країні математики

Основний та другорядні навчальні предмети

математика, історія, українська мова, українська література

Навчальна тема

Додавання і віднімання десяткових дробів

Вік учнів, клас

11 років, 5 клас

Стислий опис

встановлюємо загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів,з`ясовуємо історію винекнення десяткових дробів ,алгоритм додавання і віднімання десяткових дробів,проводимо дослідницьку роботу учнів у формі змагань використовуючи елементи історії.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі

Учні повинні вміти встановлювати загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів, формувати вміння застосовувати дані знання на практиці, розвивати навики самостійного сприймання інформації та здатність узагальнювати зібраний матеріал.

Опис оцінювання

У продовж навчання за методом проектів я постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираю інформацію про те, як просувається навчання учнів та настільки успішно вони навчаються. Слухаються дискусії, яківедуть учні в малих групах, спостерігаю за учнями, які працюють над запланованими вправами та за тим, як учні самі планують свої навчальні завдання, а також спостерігаю за тим, як учні ставлять запитання під час роботи. Таке оцінювання, яке починається з попереднього оцінювання знань та вмінь учнів на початку роботи в проектах і продовжуеться впродовж всього виконання учнями проекту називаеться формуючим оцінюванням. Я використовую дані з оцінювання, щоб коригувати викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань.

Діяльність учнів

І-етап:організаційний-плановий

1.обговорення плану проекту

2.визначення напрямів роботи

3.формуванння груп(поєднання історичного матеріалу з темою –Десяткові дроби-)

II-етап:констатуючо-дослідний

1.Вивчення історії виникнення десяткових дробів

2.Вивчення властивостей десяткових дробів

3.Самостійна дослідницька робота учнів у формі змагань

III-етап:аналітико-дослідницький

1.аналіз зібраних матеріалів

IV-етап завершально дослідницький

1.Проведення підсумків дослідження

2.Створення учнівської презентації

3.Випуск інформаційного вісника

4.Створення презентації теми-додавання і віднімання десяткових дробів

Учнями була створена презентація, публікація та вікі-стаття учня по темі "Козаки в країні математики"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ковалик Людмила Михайлівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики, математика.

Навчальний заклад

Заболотівська ЗОШ І-ІІІ

Місто\село, район, область

смт. Заболотів, Снятинський район, Івано-Франківська область

Контактні дані

смт.Заболотів, вул. Стефаника, 3

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.о6.-18.06.2012.

Місце проведення тренінгу

Заболотівська ЗОШ І-ІІ

Тренери

Мельничук Т.

Тарновецька В.


Корисні посилання