Відмінності між версіями «Портфоліо Атаманчук Лідії Іванівни з теми "Літні канікули"»
(→Повний План вивчення теми) |
(Скасування редагування № 139191 користувача Lidiyka Atamanchuk (обговорення)) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
Назва проекту-Відпочинок влітку.7клас.Назва теми-Мої літні канікули.Основні види діяльності-мололог діалог..Роль екскурсовода та ролі туристів.Продук тдіяльності-розповідь-опис.проектна робота за відвіданими місцями | Назва проекту-Відпочинок влітку.7клас.Назва теми-Мої літні канікули.Основні види діяльності-мололог діалог..Роль екскурсовода та ролі туристів.Продук тдіяльності-розповідь-опис.проектна робота за відвіданими місцями | ||
| + | |||
| + | = Повний План вивчення теми = | ||
| + | 1.Вивчити ключову лексику до теми | ||
| + | 2.Опрацювати тематичний текст | ||
| + | 3.Скласти власні діалоги по темі. | ||
| + | 4.Написання власного проекту. | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 12:58, 13 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Літні канікули
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова.українська мова .географія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Відпочинок .Літні канікули.
Вік учнів, клас
13 років 7 клас
Стислий опис
Назва проекту-Відпочинок влітку.7клас.Назва теми-Мої літні канікули.Основні види діяльності-мололог діалог..Роль екскурсовода та ролі туристів.Продук тдіяльності-розповідь-опис.проектна робота за відвіданими місцями
Повний План вивчення теми
1.Вивчити ключову лексику до теми 2.Опрацювати тематичний текст 3.Скласти власні діалоги по темі. 4.Написання власного проекту.
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Діти використовують джерела з інтернетудля пошуку інформації.та отримують дозвіл на використання цих джерел у навчальних цілях.Пояснюю їм про дотримання авторського права.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.Учні заповнюють перші три стовпчики разом зі мною. Впродовж роботи я даю дітям анкету,яку я створила.Наприкінці роботи діти повертаються до таблиці і заповнюють її.
