Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту "Спочатку було Слово"»
(→Стислий опис) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| − | Перед початком впровадження проекту "Спочатку було Слово" потрібно опрацювати проектні технології навчання. Для цього можна скористатися буклетом. Після цього ознайомлюємо учнів з учительською презентацією. Десятикласники ознайомлюються із ключовим та тематичними завданнями, а також з метою та цілями проекту. | + | Перед початком впровадження проекту "Спочатку було Слово" потрібно опрацювати проектні технології навчання. Для цього можна скористатися [буклетом https://docs.google.com/file/d/0B4d2zdIgMua8R3VLNkFDVi1aQXc/edit]. Після цього ознайомлюємо учнів з учительською презентацією. Десятикласники ознайомлюються із ключовим та тематичними завданнями, а також з метою та цілями проекту. |
Учні повинні дослідити біблійні вислови, що стали афоризмами. Вони мають з'ясувати, які слова називаються афоризмами, їхнє значення у мові, визначити основні джерела походження, сферу їх найбільшого поширення. Діти вчаться шукати відповіді на ключове та тематичні питання, користуватися літературою, Інтернетом.Пропонуємо їм об'єднатися в групи, обрати напрямок дослідження і приступати до реалізації проекту, який спрямований на розвиток самостійності та пошукової роботи дітей. | Учні повинні дослідити біблійні вислови, що стали афоризмами. Вони мають з'ясувати, які слова називаються афоризмами, їхнє значення у мові, визначити основні джерела походження, сферу їх найбільшого поширення. Діти вчаться шукати відповіді на ключове та тематичні питання, користуватися літературою, Інтернетом.Пропонуємо їм об'єднатися в групи, обрати напрямок дослідження і приступати до реалізації проекту, який спрямований на розвиток самостійності та пошукової роботи дітей. | ||
Версія за 10:52, 13 червня 2012
"Спочатку було Слово"
Зміст
- 1 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 2 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис
- 5 Повний План вивчення теми
- 6 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 7 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 8 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова та література Інформатика, зарубіжна література
Навчальна тема (як записано в програмі)
Лексика. Фразеологія
Вік учнів, клас
16 років, 10 клас
Стислий опис
Перед початком впровадження проекту "Спочатку було Слово" потрібно опрацювати проектні технології навчання. Для цього можна скористатися [буклетом https://docs.google.com/file/d/0B4d2zdIgMua8R3VLNkFDVi1aQXc/edit]. Після цього ознайомлюємо учнів з учительською презентацією. Десятикласники ознайомлюються із ключовим та тематичними завданнями, а також з метою та цілями проекту. Учні повинні дослідити біблійні вислови, що стали афоризмами. Вони мають з'ясувати, які слова називаються афоризмами, їхнє значення у мові, визначити основні джерела походження, сферу їх найбільшого поширення. Діти вчаться шукати відповіді на ключове та тематичні питання, користуватися літературою, Інтернетом.Пропонуємо їм об'єднатися в групи, обрати напрямок дослідження і приступати до реалізації проекту, який спрямований на розвиток самостійності та пошукової роботи дітей.
