Відмінності між версіями «Вікі-сторінка учня»
(→Автори проекту) |
(→Тема дослідження) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| − | + | Дослідити природу рік і озер Північної Америки | |
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
Версія за 08:11, 13 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Внутрішні води Північної Америки.
Автори проекту
Учні 7 класу
Тема дослідження
Дослідити природу рік і озер Північної Америки
Проблема дослідження
Відпрацювання практичних навичок використання інструментів графічного редактора через проектування орнаменту за зразком
Гіпотеза дослідження
Дослідити в якій мірі фрагменти орнаменту використовуються жителями нашого села в своємо житті і побуті.
Мета дослідження
1. Відпрацювати навички роботи з графічним редак¬тором; 2. Розвивати пізнавальний інтерес, творчу активність учнів; 3. Формувати національну самосвідомість, повагу до історичної, культурної спадщини наших предків.
Результати дослідження
Створеня презентації. Виконання практичної роботи
Висновки
Оголошення оцінок за: 1) актуалізацію знань, 2) презентацію, 3) закріплення нового матеріалу.
Корисні ресурси
1. Усі уроки інформатики. 9 клас / Костриба О. В. — Х.: Вид. група. «Основа», 2009. – 192 с. 2. Інформатика. Методичний супровід. 9 клас / Малий П. М. — Івано-Франк., 2009. —192 с. 3. Інформатика в школі. Науково-методичний журнал. №3. . — Х.: Вид. група. «Основа», 2012. — 42с.
