Відмінності між версіями «Користувач:Kravchenko nat»
(→Стислий опис) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
Рядок 36: | Рядок 36: | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
+ | Ключове запитання : Широке, об’єднуюче запитання, яке може встановити зв’язки між декількома навчальними предметами чи темами: Які асоціації викликає у тебе тема« В.Шекспір»? | ||
+ | Тематичні запитання : Чому твори Вільяма Шекспіра залишаються класикою і в наші дні? | ||
+ | Змістові запитання : Фактичні запитання з теми На скільки періодів поділяється творчість Шекспіра? | ||
+ | Які трагедії написані Шекспіром? Що допомагало йому створювати його чудові п' єси? | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= |
Версія за 08:47, 11 червня 2012
Зміст
- 1 Про мене
- 2 Мій внесок
- 3 Назва проекту
- 4 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 5 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 6 Вік учнів, клас
- 7 Стислий опис
- 8 Повний План вивчення теми
- 9 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 10 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 11 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 12 Відомості про автора
- 13 Відомості про тренінг
Про мене
Прізвище, ім'я по батькові Кравченко Наталя Юріївна Місце праці Амвросіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Амвросіївської районної ради Донецької області Посада учитель
Мій внесок
Мої проекти
Мої файли
Мої закладки
Назва проекту
Вільям Шекспір.Його життя і творчість
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література- основний предмет.
Навчальна тема (як записано в програмі)
.Злет людського духу в літературі доби Відродження.
Вік учнів, клас
13-14 років.8 клас.
Стислий опис
Залучення учнів до іншомовної культури.Учні вивчають та досліджують історико-культурні особливості епохи В.Шекспіра.Роблять огляд поетичних та драматичних творів,досліджують актуальність творів В.Шекспіра на сьогоднішній день.Створюють презентації щодо своїх досліджень та пропонують обмін презентаціями з іншими.
Повний План вивчення теми
Ключове запитання : Широке, об’єднуюче запитання, яке може встановити зв’язки між декількома навчальними предметами чи темами: Які асоціації викликає у тебе тема« В.Шекспір»? Тематичні запитання : Чому твори Вільяма Шекспіра залишаються класикою і в наші дні? Змістові запитання : Фактичні запитання з теми На скільки періодів поділяється творчість Шекспіра? Які трагедії написані Шекспіром? Що допомагало йому створювати його чудові п' єси?