Версія за 14:12, 9 червня 2012

Назва проекту

Функція як засіб пізнання світу

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Квадратична функція

Вік учнів, клас

14-15 років 9 клас

Стислий опис

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Формування загальнонаукових уявлень про математичні об’єкти, що вивчаються Формування інформаційної компетентності Розширення та поглиблення знань за темою «Функції» Формування комунікативної компетентності: встановлення емоційних контактів між учнями; уміння працю-вати в команді, прислухатися до чужої думки

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

я та мої учні будемо використовувати різні системи оцінювання для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оціню-вати мислення. Будемо використовувати такі інструменти для оцінювання: Контрольний список для оцінки навичок учнів з вирішення проблем; Контрольний список для вікі-сайту; Контрольний список для оцінювання однолітками фізичної презентації; Контрольний список процес дослі-дження; Контрольний список. Співробітництво; Рефлексія під час виконання проекту; Форма оцінювання комп’ютерних робіт; Форма оцінювання мультимедійної презентації; Форма оцінювання навичок виявлення та опису проблеми; опитувальники; списки запитань для самоконтролю, тести та контрольні роботи. Я буду оцінювати учнівські презентації, публікації а також колективну роботу, виступи учнів, твори та пи-сьмові роботи.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Павло Стрельченко

Фах, навчальний предмет

вчитель математики, математика

Навчальний заклад

Роздольненська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Старобешівського району Донецької області

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери