Відмінності між версіями «Дизайн пакувань як складова загальної системи візуальних комунікацій»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Назва проекту) |
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | предмет ТЕХНОЛОГІЯ. 10 КЛАС | ||
| + | Програма для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів | ||
| + | ТЕХНОЛОГІЧНИЙ НАПРЯМ. ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОФІЛЬ | ||
| + | Спеціалізація „ОСНОВИ ДИЗАЙНУ“ | ||
| + | Історія , Економіка, Геометрія, Креслення та інші дисципліни залежно від здібностей учня та його уявлення та фантазії впродовж реалізації проекту | ||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
Версія за 13:50, 9 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Дизайн пакувань як складова загальної системи візуальних комунікацій
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
предмет ТЕХНОЛОГІЯ. 10 КЛАС Програма для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів ТЕХНОЛОГІЧНИЙ НАПРЯМ. ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОФІЛЬ Спеціалізація „ОСНОВИ ДИЗАЙНУ“ Історія , Економіка, Геометрія, Креслення та інші дисципліни залежно від здібностей учня та його уявлення та фантазії впродовж реалізації проекту
