Відмінності між версіями «Подарунок для дорогої людини»
(→Стислий опис) |
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
+ | Після завершення проекту учні зможуть:<br> | ||
+ | • Розрізняти породи деревин, характеризувати ії.<br> | ||
+ | • Вибрати об'єкт і технологію праці.<br> | ||
+ | • Виготовити виріб згідно з технологією.<br> | ||
+ | • Провести контроль якості виробу за стандартами (функціональне призначення, розміри, метод виготовлення, зовнішній вигляд, безпечність.<br> | ||
+ | • Використовувати комп’ютерні технології як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації.<br> | ||
+ | • Ознайомтися з історією декоративної деревообробки.<br> | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= |
Версія за 10:57, 9 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Подарунок для дорогої людини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Технічна праця
Інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Деревина як конструкційний матеріал. Технології обробки деревини. Опоряджувальні роботи
Вік учнів, клас
7 клас 12-13 років
Стислий опис
Під час роботи над проектом діти навчаться розрізняти породи деревини, вибирати виріб для проектування, ознайомляться з історією розвитку обробки деревини у своєму регіоні,зможуть дати економічну оцінку своєму виробу, виготовляти та оздоблювати обраний виріб, рекламувати та презентувати свій виріб.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Після завершення проекту учні зможуть:
• Розрізняти породи деревин, характеризувати ії.
• Вибрати об'єкт і технологію праці.
• Виготовити виріб згідно з технологією.
• Провести контроль якості виробу за стандартами (функціональне призначення, розміри, метод виготовлення, зовнішній вигляд, безпечність.
• Використовувати комп’ютерні технології як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації.
• Ознайомтися з історією декоративної деревообробки.