Відмінності між версіями «Користувач:MakcI0T0»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Змістові запитання)
Рядок 41: Рядок 41:
 
Чому кути падіння та відбитого променя рівні?
 
Чому кути падіння та відбитого променя рівні?
 
Яке зображення дає збиральна та розсіювальна лінзи (усі випадки)?
 
Яке зображення дає збиральна та розсіювальна лінзи (усі випадки)?
 
[[файл:https://docs.google.com/file/d/0B-pimssN6ND8NzlTVngxRUxVSnc/edit]]
 

Версія за 09:15, 9 червня 2012


Дати проведення тренінгу

5.06.2012-9.06.2012

Тренер

Герман Артем Юрійович

Місце проведення тренінгу

Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Автор проекту

Зінков Максим В'ячеславович

Опис навчальної теми

Назва проекту

Оптика

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика, Геометрія

Навчальна тема (за програмою)

"Оптика"

Вік учнів, клас

11 клас, 16-17 років

Стислий опис

Проект розрахований для учнів 11 класу. Робота над проектом пов‘язана з вивченням теми «Оптичні явища». На початку вивчення теми учитель пояснює учням метод проектів. Вчитель демонструє презентацію, в якій учням стає зрозуміло, над якими питаннями їм доведеться працювати. Під час роботи над проектом учні збирають та вивчають необхідну інформацію, проводять міні-дослідження. Записують результати. Кінцевий продукт учні оформлюють у вигляді презентації. Під час роботи за проектом учні розуміють, як відображаються оптичні явища навколо нас, чому в дзеркалі відображення міняє ліво на право, як знання законів поширення світла допоможе їм у житті, чому люди носять окуляри або лінзи.

Ключове запитання

Світло чи темрява?

Тематичні запитання

Світло-це речовина? Що таке світло? Як ми бачимо те що бачимо?

Змістові запитання

Чому світловий промінь поширюється прямолінійно? Чому кути падіння та відбитого променя рівні? Яке зображення дає збиральна та розсіювальна лінзи (усі випадки)?