Відмінності між версіями «'Портфоліо Марії Цибуляк'»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Відомості про автора) |
||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| − | == | + | ==Марія Цибуляк== |
| − | == | + | ==Вчитель німецької мови, німецька мова== |
| − | == | + | ==Гвіздецька загальноосвітня школа == |
| − | == | + | ==селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область== |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
Версія за 11:02, 8 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Подорож німецькомовними країнами.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Німецька мова
Навчальна тема (як записано в програмі)
Німеччина
Вік учнів, клас
12-13 років 7 клас
Стислий опис
Проект триватиме 4 тижні і пов`язаний з такими предметами як: німецька мова, інформатика, географія, зарубіжна література та інші. Учні шукатимуть інформацію про німецькомовні країни їхні звичаї та традиції. Вони розділяться на 4 групи і кожна група розповідатиме про якусь німецькомовну країну, а також учні працюватимуть над створенням інформаційного бюлетня, презентації та буклету.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Ввідне заняття: обговорити з учнями тему, питання, план проекту.
Обговорення з дітьми і батьками проектної методики (використання буклета, що пояснює використання проектної методики при вивченні теми) розділення дітей на групи, визначення завдань для кожної групи, обговорення термінів для виконання проекту знайомство з критеріями оцінювання
1 тиждень Пошук і аналіз інформації. Робота з кожною - з'ясувати чи правильно вони зрозуміли завдання, мету, що вони робитимуть для досягнення своєї мети. Коректування діяльності учнів.
2 тиждень Виконання групами свого завдання по темі проекту - проведення дослідження, оформлення робіт, узгодження з критеріями оцінювання.
3 тиждень Остаточне оформлення робіт. Перевірка вчителем. Коректування робіт. Заповнення всіх шаблонів. Учні захищають свої роботи намагаються відповісти на основоположне питання.
Рефлексія роботи над проектом здійснюється через роздум про те, що удалося і не удалося зробити в даному проекті, які питання необхідно обговорити, або розкрити в майбутніх роботах.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Навчаються планувати свій час, здобувати інформацію, давати творчу оцінку результатам проектної діяльності та особистим навчальним досягненням.
