Відмінності між версіями «Wiki-сторінка учня Анни Іллівни»

Версія за 10:02, 8 червня 2012

Назва проекту

"Хто він,А.Камю,письменник,філософ чи письменник і філософ?"

Автори проекту

Учні 11 класу

Тема дослідження

"Світоглядні засади письменника і його художня творчість."

Проблема дослідження

"Як вплинули світоглядні екзистенціалізтські ідеї на творчість А.Камю."

Гіпотеза дослідження

А,Камю-письменник чи філософ?

Мета дослідження

Учень: висловлює своє ставлення до творів сучасної літератури;

аналізує та інтерпретувати конкретний літературний твір;

визначає світоглядні засади письменника через його художню творчість;

знаходить приклади конкретного втілення рис екзистенціалізму в романі Камю;

формує у собі почуття відповідальності людини за власну долю і долю людства;

висловлює своє судження про роль твору у житті людини.

Результати дослідження

Учень:

ознайомлений з художнім світом Камю;

усвідомив вплив основних світоглядних екзистенціалістських ідей на творчість письменника;

збагатив свій духовний світ законами моралі письменника-філософа Камю;

навчився визначати ознаки екзистенціалізму в літературному творі.

Висновки

       Визначний французький романіст, філософ, публіцист А.Камю вважав,що письменник – це “оголений нерв епохи” і тільки він здатний відчути “духовні потоки” , які линуть від кожної людини окремо і людства взагалі , визначаючи моральний стан всієї цивілізації. І хоча Камю не вважав себе філософом , волів, щоб називали його літератором , все ж таки його вважають одним із лідерів філософсько – мистецького напряму  екзистенцізму  . Тому що, поставивши існування в центр буття , письменник боровся за звільнення розуму і душі від абсурдної дійсності  . Він проголосив повернення світові пріоритету особистості . 
        Отже, рацію мають ті , для яких Камю був передусім філософом- письменником , видатним майстром екзистенціалістської  прози. Тому що написання романів дало йому змогу крізь призму художніх образів висловити свої філософські  ідеї.

Корисні ресурси