Відмінності між версіями «Педрада за модулем 7»
Dilon28 (обговорення • внесок) |
|||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
[[Марковська]] | [[Марковська]] | ||
| − | 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. | + | 2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. |
| + | |||
| + | [[Шевченко]] | ||
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | 3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. | ||
Версія за 15:54, 5 червня 2012
Інструкція:
1.Створіть нове посилання для сторінки обговорення Вашої групи
2. На сторінці створіть таблицю із 2-х стовпців та 4 рядків - перший стовбець - Проблеми, другий - Вирішення
3. Запишіть свої думки щодо наведених запитань відповідно до номеру власної групи
Запитання: як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?
1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.
3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.Василенко
4 група. Ефективно співпрацювати в команді.
5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення. коц_
