Відмінності між версіями «Зв'язок зовнішніх пристроїв з персональним ком'пютером»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
(Гипотеза исследования)
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==
[[Впровадження в навчально-виховний процес методу дослідницької роботи сприяє розвитку пізнавальної діяльності та активності учнів. Учням потрібно об'єднати відповіді касирів та фотоматеріали зібрані у супермаркету, гіпермаркету та магазину, оформити публікацію на тему: Зв’язок зовнішніх пристроїв з комп'ютером.]]
+
Впровадження в навчально-виховний процес методу дослідницької роботи сприяє розвитку пізнавальної діяльності та активності учнів. Учням потрібно об'єднати фотоматеріали та відповіді касирів на питання: "Чим оснащене їх робоче місце?", зібрані у супермаркету, гіпермаркету та магазину, оформити публікацію на тему: Робоче місце касира.
  
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==

Версія за 14:29, 5 червня 2012


Назва проекту

Азбука контролерів-касирів

Автори проекту

група контролерів - касирів КМ - 24

Тема дослідження

Робоче місце касира

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Чим оснащене робоче місце касира?

Гипотеза исследования

Впровадження в навчально-виховний процес методу дослідницької роботи сприяє розвитку пізнавальної діяльності та активності учнів. Учням потрібно об'єднати фотоматеріали та відповіді касирів на питання: "Чим оснащене їх робоче місце?", зібрані у супермаркету, гіпермаркету та магазину, оформити публікацію на тему: Робоче місце касира.

Цели исследования

[[Учні повинні провести опитування контролерів-касирів у супермаркеті, гіпермаркеті та магазині на тему: Які зовнішні пристрої використовують касири?]]

Результаты исследования

[[Учні створюють публікацію на тему: Зв'язок зовнішніх пристроїв з персональним комп'ютером. Напрацьовані матеріали та фотографії розміщують у блозі для обговорення.]]

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы