Відмінності між версіями «Портфоліо Гринів Наталії»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Назва проекту)
(Назва проекту)
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
математика, природознавство, історія
 +
  
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 +
"Теорема Вієта"
 
   
 
   
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
14 років, 8клас
  
  
 
=Стислий опис=
 
=Стислий опис=
 +
Тема передбачає формулювання теореми Вієта, її обгрунтування, розв'язування вправ, що передбачають знаходження коренів
  
 +
квадратних рівнянь різних видів; застосування теореми Вієта таоберненої донеїтеореми.
 
= Повний План вивчення теми =
 
= Повний План вивчення теми =
 +
Повторення теорії
 +
Розв'язування квадратних рівнянь
 +
Цікаві  історичні факти
 +
Вивчення нової теми ”Теорема Вієта”
 +
Розв'язування квадратних рівнянь за теоремою Вієта
 +
Тестування ”Екзаменатор”
 +
П'ятихвилинки для життя
 +
 +
  
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 +
домогтися засвоєння теореми Вієта,оберненої до теореми Вієта; сформувати вміння застосовуватиці теоремидо розв'язування задач.
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Версія за 09:55, 5 червня 2012


Назва проекту

"Квадратні рівняння. Теорема Вієта."

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

математика, природознавство, історія


Навчальна тема (як записано в програмі)

"Теорема Вієта"


Вік учнів, клас

14 років, 8клас


Стислий опис

Тема передбачає формулювання теореми Вієта, її обгрунтування, розв'язування вправ, що передбачають знаходження коренів

квадратних рівнянь різних видів; застосування теореми Вієта таоберненої донеїтеореми.

Повний План вивчення теми

Повторення теорії Розв'язування квадратних рівнянь Цікаві історичні факти Вивчення нової теми ”Теорема Вієта” Розв'язування квадратних рівнянь за теоремою Вієта Тестування ”Екзаменатор” П'ятихвилинки для життя



Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

домогтися засвоєння теореми Вієта,оберненої до теореми Вієта; сформувати вміння застосовуватиці теоремидо розв'язування задач.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери