Відмінності між версіями «Світ спорту»
Бабочка (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
Бабочка (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
| − | + | Многогранники і тіла обертання (8год) Многогранники(2год) | |
| − | + | Піраміда. Зрізана піраміда. Правильна піраміда. | |
| − | + | Розпізнає основні види многокутників та їх елементи , обґрунтовує властивості многогранників, будує зображення многогранників та їх елементів, користуючись властивостями паралельного проектування, обчислює основні елементи многогранників. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 13:09, 2 червня 2012
|
Як його використовувати? |
Зміст
Назва проекту
Піраміда навколо нас
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика,та додатковий предмет: інформатика. Тематична лінія проекту: «Піраміда навколо нас»
Навчальна тема (як записано в програмі)
Многокутнники(8год)Піраміда (2 год)
Вік учнів, клас
11 клас, 16-17 років
Стислий опис
Учні виконують пошук,аналіз,систематизацію,відбір необхідної інформації,компонування на слайдах, обирають спосіб презентації проекту, розподіляють ролі, планують роботу по створенню проекту. Результатом роботи учнів може бути презентація, каркас теплиці пірамідальної форми
Повний План вивчення теми
Тиждень(2години)
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Многогранники і тіла обертання (8год) Многогранники(2год)
Піраміда. Зрізана піраміда. Правильна піраміда.
Розпізнає основні види многокутників та їх елементи , обґрунтовує властивості многогранників, будує зображення многогранників та їх елементів, користуючись властивостями паралельного проектування, обчислює основні елементи многогранників.
