Відмінності між версіями «Портфоліо "Збережи ялинку!"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | Проект «Збережи ялинку!» для учнів 4 класу з курсу за вибором «Уроки для стійкого розвитку. Моя щаслива планета» (автори Пометун О.І., Онопрієнко О.В., Цимбалару А.Д.), тема №4 «Піклування про рослини». | ||
| + | Учні дізнаються, що сосни і ялини не тільки краса природи, свята, але й «легені» планети, домівка для тварин, матеріал для будівництва. Учні будуть досліджувати скільки років потрібно, щоб ялинка досягла висоти 1,2 метри, скільки кисню вона дає, скільки ялинок вирубують на Новий рік родини нашої школи. Вони будуть шукати шляхи вирішення проблеми вирубки хвойних рослин. Свої висновки, за допомогою вчителя, учні представлять у вигляді презентації в Power Point. Учні будуть шукати інформацію про ялинку в бібліотеці та в Інтернеті та випустять буклет «Збережи ялинку!» в Microsoft Publisher, «книжки-малишки» (збірка віршів, творів та пісень про ялинку). Учні приймуть участь в акції «Збережи ялинку!», створивши своїми руками авторські – штучні ялинки або Новорічні букети, екібани. | ||
| + | |||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
Версія за 13:24, 2 червня 2012
Портфоліо Скрипниченко С.А. Проект "Збережи ялинку!"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Проект «Збережи ялинку!»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет – курс за вибором «Уроки для стійкого розвитку. Моя щаслива планета», 4 клас. Тема 4 «Піклування про рослини» (4 год) Під час роботи над проектом будуть задіяні навчальні предмети: - Природознавство – теми «Повітря. Хвойні рослини»; - Математика – тема «Розв’язування задач. Додавання в межах 1000»; - Українське читання – пошук творів про ялинку; - Трудове навчання – виготовлення штучної ялинки способом оригамі.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Курс за вибором «Уроки для стійкого розвитку. Моя щаслива планета», 4 клас. Тема 4 «Піклування про рослини» (4 год)
Вік учнів, клас
9-11 років, 4 клас
Стислий опис
Проект «Збережи ялинку!» для учнів 4 класу з курсу за вибором «Уроки для стійкого розвитку. Моя щаслива планета» (автори Пометун О.І., Онопрієнко О.В., Цимбалару А.Д.), тема №4 «Піклування про рослини». Учні дізнаються, що сосни і ялини не тільки краса природи, свята, але й «легені» планети, домівка для тварин, матеріал для будівництва. Учні будуть досліджувати скільки років потрібно, щоб ялинка досягла висоти 1,2 метри, скільки кисню вона дає, скільки ялинок вирубують на Новий рік родини нашої школи. Вони будуть шукати шляхи вирішення проблеми вирубки хвойних рослин. Свої висновки, за допомогою вчителя, учні представлять у вигляді презентації в Power Point. Учні будуть шукати інформацію про ялинку в бібліотеці та в Інтернеті та випустять буклет «Збережи ялинку!» в Microsoft Publisher, «книжки-малишки» (збірка віршів, творів та пісень про ялинку). Учні приймуть участь в акції «Збережи ялинку!», створивши своїми руками авторські – штучні ялинки або Новорічні букети, екібани.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце провведення тренінгу
Тренери
Герман Артем Юрійович
