Відмінності між версіями «Група 4»

Версія за 16:46, 23 травня 2012 (переглянути вихідний код) Vasil (обговорення • внесок) ← Попереднє редагування		Версія за 22:58, 28 травня 2012 (переглянути вихідний код) Іван Арсенич (обговорення • внесок) (Сторінка очищена) Наступне редагування →
Рядок 1:		Рядок 1:
−	Ми вважаємо, що перехід до навчання, при якому ставляться відкриті запитання, які не мають однозначної відповіді, до нетипових завдань та різнопланового систематичного оцінювання - складне завдання не тільки для учнів, а й для вчителя. Тому потрібно застосовувати оцінювання знань учнів до проекту, під час реалізації проекту та після завершення проекту. Рекомендуємо використовувати різні форми оцінювання.	+

Версія за 22:58, 28 травня 2012