Відмінності між версіями «Група2.»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
|- | |- | ||
|учні не завжди компетентні критеріях оцінювання | |учні не завжди компетентні критеріях оцінювання | ||
| − | | | + | |ознайомити учнів з діючими критеріями оцінювання |
|- | |- | ||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
|проведення психологічних тренінгів та вправ | |проведення психологічних тренінгів та вправ | ||
|} | |} | ||
| − | |||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 16:44, 23 травня 2012
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| учні не завжди об'єктивні в оцінках | запропонувати різні форми і методи оцінювання |
| учні не завжди компетентні критеріях оцінювання | ознайомити учнів з діючими критеріями оцінювання |
| учні мають недостатній рівень знань по темі | пропонується покрокове оцінювання після вивчення фрагменту теми |
| учні не знають форм і методів оцінювання | розробка готових шаблонів для зразка |
| психологічна непідготовленість до самооцінювання | проведення психологічних тренінгів та вправ |
