Відмінності між версіями «Учебный проект Мир логарифмов»
(→Полезные ресурсы) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Рядок 75: | Рядок 75: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://sc.karelia.ru/catalog/search/?text=%CB%EE%E3%E0%F0%E8%F4%EC&context=current&interface=catalog&rubric_id=71&rub_guid%5B%5D=7ed38401-26b8-11da-8cd6-0800200c9a66 внеклассное мероприятие "Логарифмы вокруг нас"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версія за 12:33, 21 травня 2009
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Половцева Лариса Валентиновна, учитель математики Донецкой гимназии № 92 стаж работы 38 лет
Предмет, класс
Алгебра и начала анализа, 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
В этом проекте учащиеся расширят знания о логарифмах, ознакомятся с историей их возникновения. Рассмотрят применение логарифма в различных сферах жизни человека.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как помогает логарифм в различных сферах деятельности человека
Проблемные вопросы
Почему знания о логарифмах очень важны людям
Учебные вопросы
Что можно узнать из истории логарифмов? Какое практическое применение логарифмов в различных сферах деятельности человека?
План проведения проекта
План проекта
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
3. Этапы реализации проекта.
• Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте
• Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп
• Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
• Выполнение дидактических заданий к проекту
• Совместное обсуждение в группах результатов проекта
• Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи
• Размещение результатов работ учащихся в сети
4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.
5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
6. Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики-статья то имени учащихся в проекте "Мир логарифмов"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
план оценивания работы учащихся в проекте
самооценка готовности группы к защите проекта
итоговая самооценка учениками качества проведенного исследования
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
внеклассное мероприятие "Логарифмы вокруг нас"
Полезные ресурсы
шум в децибелах
стерилизованное молоко яркость и светлота
о цифрах и числах замолвлю я слово
сказ о логарифмической линейке
Проекты с аналогичной тематикой
учебный проект "Существует ли математика без логарифмов"
Другие документы
применение логарифмов( отк ур)
